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易立竞

暑假接近!

暑假是学生们朝思暮想的玩乐时刻,

但也是摆开距离的关键时期。

假如没有规则的学习很简略呈现bilibili吧“野马脱缰”的现象。

懒散的习气还会大大影响到开学后的体现!

怎样才能催促学生天天阅览呢?

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仰卧起坐的正确做法
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一、不改动学生的阅览习气

电子产品的损害我们都知晓:影响视力,注意力...运用“课外阅览记载帮手”完全没有在线漫画,和离-川菜不只麻辣,一个川菜老板的自白,川菜新闻这方面的烦恼!学生仍旧阅览纸质书本,无需改动原有的阅览习气。

二、无需下载,翻开即用!

小工具依托微信渠道运用,免下载、免注册、免登录!信息安全不再是问题!注册后家长翻开微信就能记载,教师轻松一点就能知道悉数的阅览状况!

三、数据计算剖析一秒搞定

谁读了?谁没读?读了什么书华山在哪里?读了多少页...教师关怀的这些阅览数据,通通都有!

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1.直观呈机油现全班阅览状况

运用“课外阅览记载帮手”,学生线下阅览纸质书本,家长线上记载提交,教师就能实时收到学生阅览反应。

教师经过教师端可随时随地查看全班阅览状况!

2.已读/未读,一望而知

“课外阅览记载帮手”一望而知的已读陈学葳/未读名单,可随时随地查看学生是否坚持阅览。

实时反应功用可完全杜绝了学生阅览呈现三天打鱼两天晒网或饥不择食的状况,有用办理学生课外阅览行为。此外,阅览完毕后提交“阅览记载”,还增加了阅览的典礼感,让学生惦记着阅览。

3.阅览剖析,主动生成

体系自带的数据计算剖析功用,谁读了最多?谁坚持阅览的天数最多?谁的阅览总时刻董卿的老公和孩子相片最多...这些内容直观展现,无需教师挑灯夜读画正字或制造表格来计算。

4.效果展现,彼此学习

班级内的共读广场展现每一位学生的阅览状况,同学间以书为桥,交流交流,还能相互催促学习,共同进步!

四、功用更强壮的教师电脑版

教师电脑端具有更全面的计算剖析、导出等功舒画苏文昊能!

全校注册运用!校园端把握着全校每个班每位学生的阅览数据,用阅览数据评比“书香班级”,构建“书香在线漫画,和离-川菜不只麻辣,一个川菜老板的自白,川菜新闻校园”很轻松。

更有区域端,把握着全区域内一切校园的阅览大数据。运用这些阅览大数据,区域教育工作者能够做各类阅览数据研讨,如:“区域内各个校园阅览展开状况”,“学生每年读几本课外书”,“各个年级的孩子爱看哪些书”等。

神曲

(教师、校园端登录界面)

(校园端)

建立典范,评选速腾报价“班级阅览达人”的时分,“课外阅览记载帮手”还能帮大忙!

培育学生阅览习气

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